Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap) Terbaru

Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap) - Hallo sahabat Prediksi Soal, Pada Artikel kali ini penulis akan berbagi Prediksi Soal dengan judul Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap), kami telah mempersiapkan Prediksi ini dengan baik untuk anda baca dan pelajari materi didalamnya. mudah-mudahan Prediksi Soal Artikel Kelas 5, Artikel SD, yang kami tulis ini dapat anda pahami dan pelajari sebaik-baiknya serta dapat membantu sobat menghadapi Soal Ujian yang dihadapi nanti. baiklah, selamat membaca mempelajari.

Judul : Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap)
link : Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap)

Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap) Terbaru


Berikut ini adalah contoh Soal Latihan Ulangan Akhir Semester 2 (UAS) atau Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) untuk kurikulum 2006 dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) bagi yang menggunakan Kurikulum 2013 Kelas 5 SD /MI. Perlu diingat bahwa soal ini hanya sebagai soal latihan saja. Bisa jadi soal ini tidak sama dengan soal UKK/ PAT Kelas 5 SD / MI yang akan keluar nanti.

Dan berikut ini contoh Soal dan Kunci Jawaban Latihan UKK / UAS / PAT mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI Semester 2 (Genap)


ukk_bi_kelas-v


UJI KOMPETENSI SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..
Mata Pelajaran        :        Bahasa Indonesia        Nama Peserta      : _____________
Kelas        :        V (lima)        Nomor Absen        : _____________
Hari,Tanggal        :                Nilai        :
Waktu        :        
I.  Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d yang merupakan jawaban paling
     benar!
Bacalah cerita berikut ini!
Teks untuk soal nomor 1-4
Telaga Warna
Pada jaman dahulu, terdapat sebuah kerajaan yang tentram dan damai. Kutatanggeuhan  namanya. Rajanya yang adil dan bijaksana bernama Prabu Suwarnalaya, permiasurinya bernama Ratu Purbamanah. Raja tersebut mempunyai putri yang bernama Putri Gilang Rukmini. Putri Gilang Rukmini sangat dimanjakan, sehingga menjadi anak manja.
Pada  ulang tahun putri yang ketujuh belas, rakyat memberi hadiah barang berharga seperti emas, perhiasan dan permata. Akan tetapi raja tidak mengambil semua hadiah tersebut, dan mengembalikan dengan pesan agar barang tersebut digunakan untuk kepentingan umum. Saat penyerahan hadiah tersebut, Putri Gilang Rukmini hanya melihatnya saja, lalu dia membuang perhiasan tersebut karena tidak suka. Permaisuri menangis, rakyatpun ikut menangis.
Keajaiban terjadi, dari dalam tanah keluar air yang jernih seakan-akan tanah pun ikut menangis. Air tersebut semakin besar dan dalam sekejap tempat tersebut menjadi danau. Sekarang danau tersebut disebut Telaga Warna.
1.   Tokoh yang ada dalam cerita di atas adalah … .
  1. Prabu Siliwangi, Ratu Purbamanah, Putri Gilang Rukmini
  2. Prabu Suwarnalaya, Ratu Purbamanah, Putri Gilang Rukmini
  3. Prabu Suwarnalaya, Ratu Purbasari, Putri Gilang Rukmini
  4. Prabu Siliwangi, Ratu Purbamanah, Putri Gilang Gumilang
2.   Watak dari Putri Gilang Rukmini adalah … .
a.  baik hati, sopan dan penyabar                c.  manja, tidak tahu terima kasih
b.  mengalah, penyabar, penuh kasih sayang        d.  manja, penyantun, penyabar.
3.   Amanat yang terkandung dalam bacaan di atas adalah … .
a.  Kita harus menerima pemberian orang lain dengan lapang dada.
b.  Kita harus menerima pemberian orang lain sesuai dengan keinginan kita.
c.  Kita harus menangis bila mendapat hadiah dari orang lain.
d.  Semua hadiah yang berasal dari orang lain sebaiknya kita buang saja.
4.   Tempat terjadinya cerita di atas yaitu di … .
a.  Kerajaan Majapahit                                c.  Kerajaan Kertasura
b.  Kerajaan Tarumanegara                        d.  Kerajaan Kutatanggeuhan
5.                 Barang-barang yang biasa dipakai untuk menghidangkan teh, biasanya meninggalkan noda yang sulit untuk dihilangkan. Ternyata ada cara mudah untuk membersihkannya, yakni dengan menaburkan sedikit abu gosok ke tempat bernoda, kemudian gosok dengan spon yang sudah diberi sabun cuci.  
Kesimpulan bacaan di atas adalah … .
  1. Menghilangkan noda teh, ternyata tidak susah melainkan mudah.
  2. Barang – barang untuk menghidangkan teh, biasanya bernoda dan sulit dihilangkan.
  3. Untuk menghilangkan noda teh, taburi abu gosok dan gosok dengan spon yang diberi sabun cuci.
  4. Noda teh dapat dihilangkan dengan abu gosok dan spon.
6.           Di tempat pengungsiaan, Dito sedih memikirkan rumahnya. Televisi, meja, kursi dan lemari ikut terendam banjir. Tetapi kesedihan itu segera terobati. Teman-teman sekolahnya dan ibu gurunya datang menjenguk, mereka membawa bermacam-macam bingkisan. Tetapi bukan bingkisan yang membuat Dito terhibur. Ia lebih terhibur karena perhatian yang besar dari  kawan-kawannya.
Amanat kutipan cerita di atas adalah … .
a.  Setiap orang akan menghadapi musibah.
b.  Berilah perhatian pada teman yang tertimpa musibah.
c.  Musibah bisa datang  kapan saja dan menimpa siapa saja.
d.  Bawalah bingkisan ketika menengok teman yang tertimpa musibah.
7.   Cerita pendek berfungsi untuk menghibur pembacanya. Selain itu cerita pendek mengandung pesan tertentu dari pengarang. Pesan pengarang kepada pembacanya disebut … .
a.  tema                         b.  topik                 c.  sudut pandang                d.  amanat
8.                           NABILA
Namamu sungguh indah
Anggun penampilanmu
Baik nian budi pekertimu
Indah parasmu    
Lemah lembut tutur katamu
Aku ingin menjadi temanmu selalu
Gagasan pokok puisi di atas adalah … .
a.  Nama yang indah dan lemah lembut tutur katanya.
b.  Seseorang anak yang indah namanya dan baik budi pekertinya.
c.  Seorang gadis yang baik budi pekertinya dan lemah lembut tutur katanya.
d.  Gadis yang memiliki nama yang indah, cantik, lemah lembut tutur katanya dan baik budi
pekertinya.
9.   Arti paras pada puisi di atas adalah … .
a.  bicara                        b.  wajah                    c.  rumah                 d.  berjalan  
10. Amanat dari puisi di atas adalah … .
a.  Jadilah anak yang baik budi pekertinya agar disukai teman.
b.  Jadilah Anak yang namanya indah agar disukai teman.
c.  Jadilah anak lemah agar disukai teman.
d.  Jadilah anak kasar agaru disukai teman.
11.       Beberapa waktu yang lalu banyak warga masyarakat yang takut mengkonsumsi makan seperti tahu, ikan asin, bakso dan mie. Produk makanan itu diduga mengandung bahan pengawet formalin. Formalin itu digunakan oleh pedagang untuk memperpanjang umur penyimpanan produknya. Padahal, formalin lebih sesuai digunakan untuk anti septic untuk membunuh bakteri dan kapang, terutama untuk menyucikan peralatan kedokteran dan mengawetkan spesimen biologi, termasuk mayat manusia.
Salah satu tanggapan yang tepat untuk bacaan di atas adalah … .
  1. Warga masyarakat banyak mengenal formalin.
  2. Formalin digunakan sebagai bahan pengawet.
  3. Formalin sangat berbahaya bila disalahgunakan.
  4. Mayat manusia juga diawetkan dengan formalin.
  1. Salah satu komentar yang tepat untuk bacaan di atas adalah … .
  1. Makanan yang diberi formalin agar awet.
  2. Kejam benar orang mengawetkan makanan dengan formalin.
  3. Untuk menyucikan alat kedokteran, gunakan formalin!
  4. Seharusnya penggunaan formalin disesuaikan dengan kegunaannya.
  1. Pernyataan : Barang-barang di pasar tradisional harganya lebih murah.
Tanggapan yang sesuai dengan penyataan di atas adalah … .
  1. Kita lebih baik membeli barang-barang di pasar.
  2. Kita gengsi belanja di pasar tradisional.
  3. Kita lebih baik tidak usah membeli barang di pasar.
  4. Pasar itu kotor, jadi kita jangan belanja di pasar.
  1. Pernyataan : Simon selalu terlambat datang ke sekolah, karena membantu orang tuanya mempersiapkan daganngannya untuk besok pagi sehingga tidurnya sampai larut malam.
Tanggapan yang sesuai dengan penyataan di atas adalah … .
  1. Simon anak yang malas dan suka tidur sampai larut malam sehingga sudah terbiasa terlambat sekolah.
  2. Lebih baik Simon dihukum saja agar jera.
  3. Simon harus bisa membagi waktu antara membantu orang tua dengan kewajibannya belajar.
  4. Simon sering bergadang dengan teman-temannya sampai malam, sehingga bangunnya siang.
  1.                                                     Kalimat tanggapan berdasarkan gambar  di  samping adalah … .
a.  Sebaiknya membiarkan sampah berserakan.
b.  Sampah kaleng sebaiknya dilempar.
c.  Sampah tanggung jawab petugas kebersihan.
d.  Sebaiknya tidak membuang sampah sembarangan.
  1.                                                     Kalimat tanggapan berdasarkan gambar  di  samping adalah … .
a.  Menggunakan telepon umum seperlunya saja karena orang
     lain juga akan menggunakannya.
b.  Sebaiknya kita jangan memperhatikan pengguna telepon
     umun yang lain.
c.  Menelepon lama itu lebih baik dari menelepon cepat.
d.  Jangan menggerutu jika ada orang yang lama menelepon di
     telepon umum.
  1. Isi laporan hasil wawancara berikut ini yang menggunakan kalimat efektif ialah … .
a.  Anak SD sangat berlebihan sekali apabila menggunakan telepon  genggam.
b.  Di SD kami banyak anak-anak yang membawa telepon genggam ke sekolah.
c.  Para guru-guru seharusnya melarang murid membawa telepon genggam ke sekolah.
d.  Anak SD perlu membawa telepon genggam ke sekolah agar mudah berkomunikasi.
  1.                                   Laporan Hasil Pengumuman
Data buku
Judul                 : Perkembangan Bumi
Tahun                : 2002
Perihal                : PT Masa Depan
Ringkasan                :
                Perkembangan bumi yang kita tempati sekarang ini sangat menakjubkan. Pada 4,5 miliar tahun lalu bumi masih berupa bola gas panas yang berpijar. Setelah hujan turun selama lebih seribu tahun, keajaiban bumi dimulai. Kemudian muncul makhluk yang sangat sederhana ini berkembangan menjadi makhluk yang melakukan fotosintesis.
Topik hasil laporan di atas adalah … .
  1. Perkembangan bumi                                c.  Kehidupan di Bumi
  2. Keajaiban bumi                                d.  Makhluk pertama di bumi.
  1.                                                                   Format disamping merupakan format 
laporan …
a.  kunjungan
b.  pengamatan
c.  kegiatan
d.  hasil lomba
  1. Mana imbuhan ter- pada kata dibawah yang mengandung arti paling … .
  1. terjatuh                    b. tertidur                c. termakan                      d. tertinggi
  1. Penulisan huruf besar yang tepat terdapat pada kalimat … .
  1. Setiap hari senin, anak-anak berkumpul di halaman sekolah.
  2. Pak Wawan menjual kambing di pasar senduro.
  3. Di pasar Pasrujambe banyak dijual pisang.
  4. Saya dan nina bermain di lapangan Pagowan.
  1. Hal yang dilakukan dalam membandingkan isi dua teks dengan baik adalah … .
a.  Menyiapkan kertas.                        
b.  Membandingkan gambar yang ada.
c.  Mengidentifikasi dan menulis pokok-pokok teks.
d.  Memberi komentar pada isi teks.
Daftar untuk soal nomor 23 s.d. 25
23.   Bila kita hanya membawa uang Rp. 6.000,00 makanan dan minuman yang paling tepat adalah...
  1. gado-gado dan teh manis
  2. lontong opor dan teh manis
  3. ayam kampung goreng dan es jeruk
  4. lontong opor dan es jeruk.
  1. Andi mempunyai uang Rp. 10.000,- . Dia membeli ayam goreng, maka minuman yang harus dipesan agar uangnya mencukupi adalah … .
a. es buah pelangi                b. es jeruk                c. teh manis                d. es campur
  1. Andi mempunyai uang Rp. 9.000,- . Dia membeli lontong opor, jika dia ingin membeli dua macam minuman maka minuman yang harus dipesan agar uangnya mencukupi adalah … .
  1. teh manis dan es buah pelangi                c. es jeruk dan es buah pelangi
  2. teh manis dan es jeruk                        d. es buah pelangi dan es jeruk
  1. Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam meringkas isi buku yaitu … .
  1. melihat gambar buku                                c.  melihat penerbit buku
  2. mencatat  pokok-pokok isi buku                d.  menghafalkan pengarang
  1.          Hari Sabtu yang lalu keluarga Pak Toni pergi ke Surabaya untuk mengunjungai saudaranya. Mereka sekeluarga naik kereta api Argo Bromo. Sampai di stasiun Malang kereta api berhenti lama. Kemudian melanjutkan perjalanan ke Surabaya. Akhirnya sampai juga keluarga pak Toni di Surabaya, dan kunjungan itu disambut dengan senang hati oleh saudaranya.  
Tema paragraf di atas adalah … .
  1. Perjalanan dengan kereta                        c. Gembira di perjalanan
  2. Berkunjung ke rumah saudara                d. Keluarga menyambut gembira.
  1. Kata depan  di-  yang benar adalah … .
  1. Buku itu dibaca Amin.                                c.  Mereka bermain di halaman.
  2. Benang itu dipotong dengan gunting.        d. Dimanakah mereka menemukan uang itu?
  1. Wilayah laut Indonesia lebih  .  .  .  dari pada daratannya. Oleh karena itu, Indonesia disebut pula Negara  .  .  .
Kata yang tepat untuk mengisi bagia yang rumpang adalah … .
  1. sempit, agraris                b. luas, agraris                c. sempit, maritim        d. luas, maritim
  1.          Kura-kura dan monyet dahulu berkawan erat. Suatu waktu persahabatan mereka menjadi retak karena monyet menipu kura-kura yang lugu. Kura-kura yang dahulunya sayang berubah menjadi benci.
Perbedaan watak kura-kura dan monyet adalah … .
  1. kura-kura licik, monyet lugu                        c. monyet licik, kura-kura lugu
  2. kura-kura serakah, moyet baik                d. monyet sayang, kura-kura lugu.        
  1. Kegiatan membaca yang dapat dilakukan dengan cara membaca cepat adalah membaca … .
  1. puisi                        b.  pantun                c.  indeks                d.  prosa
  1. Firsa : “ Tidak ! Aku tidak mau kalau harus mencuri keris itu !”
        (marah, omongannya ketus, dan tangan berkacak pingggang)
      Teks di atas merupakan penggalan dari … .
  1. dialog                        b.  puisi                c.  cerpen                d.  pantun
Dialog untuk soal nomor 33-35
Amin        : “Min! Teman-teman mengajak kita pergi ke sungai!”
Yasin        : “ Nggak mau! Dari pada main ke sungai, lebih baik kita teruskan ketrampilan yang  
                     belum selesai itu”.
Amin        : “Apakah kamu belum selesai mengerjakan tugas tersebut?”
Yasin        : “Belum! Karena saya kemarin masih membantu ayah mencari makanan kambing!”
Amin        : “Kalau begitu, mari  saya bantu menyelesaikan tugas tersebut”.
  1. Watak dari Amin adalah … .
  1. suka membantu                                c. malas        
  2. tidak suka membantu                         d. periang
  1. Watak dari Yasin adalah … .
  1. pemarah                 b. rajin                        c. nakal                d.  sabar.
  1. Tema pada percakapan di atas adalah … .
  1. Bermain di sungai                                c. Mencari makanan kambing.
  2. Membantu teman                                d. Bermain di sekolah.
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
  1. Pesan yang ingin disampaikan kepada para pembaca pada sebuah cerita disebut … .
  2. Tempat, waktu, dan suasana yang ada pada cerita disebut … .
  3. Orang yang berperan dalam sebuah cerita atau drama disebut … .
Puisi untuk soal nomor 39 dan 40.
                ………..
Betapa susah payahnya
Engkau melahirkan, mendidik, dan membesarkanku.
Engkau adalah perisai hidupku.
Engkau adalah cermin hidupku.
  1. Judul yang tepat untuk puisi di atas adalah … .
  2. Arti perisai pada puisi di atas adalah … .
  3. Lagu atau tinggi rendahnya dalam pembacaan sebuah puisi disebut … .
  4. Bintang di langit terlihat sangat kecil karena terlalu jauh.
Antonim dari kata jauh adalah … .
  1. ………………………
Nita        : “ Oke deh, Tik!”.
Tika        : “Tolong sampaikan pesanku ini pada Ayu, ya! Suruh Ayu segera mengembalikan
   buku saya. Kalian bertetangga, kan?”.
Nita        :” Iya beres, Tik! Nanti aku sampaikan”.
Pemilik buku pada dialog di atas adalah … .
  1. Percakapan antara dua orang atau lebih dalam sebuah drama disebut … .
  2. Jika ingin mengetahui menu yang disediakan pada sebuah restoran, kita dapat melihat di … .
III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat!
  1. Bacalah penggalan cerita di bawah ini dengan seksama!
Ayam Jago Yang Sombong
            Dahulu kala, semua ayam jago mempunyai tanduk. Mereka bisa terbang dan sangat buas. Dalam pertempuran selalu menang. Karena itulah, yang membuat mereka sombong. Pikir mereka, merekalah yang paling kuat di dunia.
Tulislah  3  pokok-pokok bacaan di atas!
  1. Banjir yang sering melanda kita akibat dari ulah manusia yang menebang hutan secara liar.
Buatlah tanggapan terhadap pernyataan di atas!
  1.                                                     Berikan komentar berdasarkan gambar disamping !
  1. Sebutkan 2 hal yang harus dilakukan dalam membandingkan isi dua teks!
  2. Betulkan penulisan kalimat langsung berikut sesuai kaidah penulisannya!
ibu berkata ani apakah kamu sudah belajar
KUNCI JAWABAN : Bhs. Indonesia Kelas V semester II
PILIHAN GANDA
  1. B                                16. A                        31.D
  2. C                                17. D                        32.A
  3. A                                18. A                        33.A
  4. D                                19. A                        34.B
  5. C                                20. D                        35.B
  6. B                                21.C
  7. D                                22.C
  8. D                                23.A
  9. B                                24.C
  10. A                                25.B
  11. C                                26.B
  12. D                                27.B
  13. A                                28.C
  14. C                                29.D
  15. D                                30.C
Isian singkat :
36. Amanat                        41. Intonasi
37. Latar.                        42. Dekat
38. Tokoh.                        43. Tika
39. Ibuku.                        44. Dialog
40. Pelindung.                45. Daftar Menu
Uraian :
46. – Dahulu semua ayam jago mempunyai tanduk.
       - Bisa terbang dan sangat buas.
       - Dalam pertempuran selalu menang.
- Pikir mereka, merekalah yang paling kuat di dunia.
47. Kebijaksanaan guru
48. Kebijaksanaan guru
49.  1. Menyebutkan garis besar isi teks.
       2. Menyebutkan persamaan dan perbedaanya.
       3. Menyimpulkan.
50  Ibu berkata,”Ani! Apakah kamu sudah belajar?”









Demikianlah Artikel Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap) Terbaru

Sekianlah artikel Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap) kali ini, mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk anda semua. baiklah, sampai jumpa di postingan artikel lainnya.

0 Response to "Soal dan Kunci UKK/UAS/PAT Bahasa Indonesia Kelas 5/V SD/MI Semester 2 (Genap)"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel